Die Didaktik der Geschichte als Teildisziplin der Geschichtswissenschaft untersucht den Umgang des Individuums und der Gesellschaft mit Geschichte. Ihre zentralen Konzepte des Geschichtsbewusstseins, der Geschichtskultur sowie des historischen Denkens reichen dabei weit über den schulischen Geschichtsunterricht hinaus und sind interdisziplinär anschlussfähig etwa an die Politikdidaktik oder die Erziehungswissenschaften.

Nichtsdestotrotz ist es eine der Kernaufgaben insbesondere der geschichtsdidaktischen Lehre, angehende Lehrkräfte auf ihre Aufgaben vorzubereiten.

Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen zum Lehr- und Prüfungsangebotangebot, den aktuellen Forschungen und Publikationen der Lehreinheit.

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